而未知吾所谓之其果有谓乎搜索结果第2页,早教吧

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下列“其”字用法（四个都要）爱其子,择师而教之吾未见其明也今其智乃反不能及其可怪也欤语文

(六)名二子说轮，辐，盖，轸①，皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼则吾未见其为完车也。轼乎！吾惧汝之不外饰也！天下之车莫不由辙②，而言车之功者辙不与语文

说》) [注释] ①辐：

遗①小学而大遗，吾未见其明也(《师说》)()②此三者，吾遗恨也(《伶官传序》)()③是以先帝简拔以遗陛下(《语文

有余力(《论贵粟疏》) (

下列句子对“遗”解释不正确的一项是A.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣.（丢失）B.小学而大遗,吾未见其明也.（丢失）C.此三者,吾遗恨也.（死去的人遗留下来的）D.是以先帝简拔以语文

苏洵在《名二子说》告诫他的儿子苏轼和苏辙什么?《名二子说》原文：轮辐盖轸,皆有职乎车,而轼独若无所为者.虽然,去轼,则吾未见其为完车也.轼乎,吾惧汝之不外饰也.天下之车莫不由语文

知免矣.译文：　　构成一辆车

用斜线“／”给下面画线的文言文断句。（不超过6处）（3分）轮辐盖轸皆有职乎车而轼独若无所为者去轼吾未见其为完车也轼乎吾惧汝之不外饰也。天下之车,莫不由辙，而言车之功者语文

说》）

“然则苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家！非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年，而效不睹者何也？则于新民历史

主张大力提高国民素质D.

找出“其”的用法和其他三项不同的一项[]A．其可怪也欤B．爱其子，择师而教之C．吾未见其明也D．今其智乃反不能及语文

翻译古文轮、辐、盖、轸,皆有职乎车.而轼独若无所为者.虽然,去轼,则吾未见其为完车也.轼乎,吾惧汝之不外饰也!天下之车莫不由辙,而言车之功,辙不与焉.虽然,车仆马毙,而患亦不及辙.是辙语文

名二子说译文轮、辐、盖、轸，皆在职乎车；而轼独若无所为者。虽然，去轼吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。天下之车莫不由辙，而言车之功，辙不与焉。虽然，车仆马毙其他

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