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下列文言句子和成语中的加粗字，意思相同的一组是[]A．骈死于槽枥之间／间不容发B．执策而临之／兵临城下C．安求其能千里也／安身立命D．且欲与常马等不可得
语文
1.行政指导对行政相对方而言,（）.A.不具有强制力B.具有强制力C.部分有强制力D.无法律意义2.素有“行政法母国”之称的国家是（）..A英国B.法国C.美国D.德国3.下列各项中,不具有行政主体
其他
制科D.街道办事处 4.下列
子曰：“可与言而不与之言,失人.不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.”求这句古文的意思及中心.
语文
子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.”请问这句话有什么深层含义,和现实意义呢?
语文
可与言而不与之言,失人；不可与言而与之言,失言；智者不失人,亦不失言．“可与言而不与之言,失人；不可与言而与之言,失言；智者不失人,亦不失言”,请问这句话出自哪里,有急用,
语文
子曰：「可与言而不与之言,失人.不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.]的通假字
语文
子曰可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.
语文
子曰：“可与言而不与之言,失人；不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言的大致意思
语文
求苏轼的《赤壁赋》“耳听之而为声,目遇之而成色”的具体语言品析,这一句好在哪里?不是要表达什么样的感情etc的
语文
计利以听,乃为之势,以佐其外.势者,因利而制权也.对了,我是在看一本叫做《博弈论的诡计》的书里面看到这句话的,请用通俗的语言帮我解释一下,最好能有实例,
语文
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