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王守仁(阳明)认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于
历史
判专制的思想
王阳明认为“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?”李
历史
威B. 李贽反对孔子的思想
公仪仲子之丧,檀弓免焉,仲子舍其孙而立其子,檀弓曰:"何居我未之前闻也."趋而就子服伯子于门右,曰:"仲子舍其孙而立其子,何也"伯子曰:"仲子亦犹行古之道也.昔者文王舍伯邑考而立武王,微
其他
《为学一首示子侄》中有一句话不理解吾资之昏不逮人也,吾材之庸不逮人也,旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。“而亦不知其昏与庸也”中的其是指原文中的什
其他
阅读下面的文章,完成后面各题题。游龙鸣山记游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者,盖乐焉而不失乎正也。至元
语文
从蓝溪东南行五六里,两山峙如
人非生而知之者.吾从而师之.道之所存,师之所存也.授之书而习其句读着也.句读知不知,惑之不解.1人非生而知之者.2吾从而师之.3道之所存,师之所存也.4授之书而习其句读着也.5句读知不知,惑
语文
解释之的用法
文言文阅读。疑邻窃斧人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为,而不窃斧也。俄而,掘于谷而得其斧。他日复见其邻人之子
语文
亡 斧___________
人有亡铁者,意其邻之子:视其行步,窃铁也;颜色,窃铁也;言语,窃铁也;动作态度无为而不窃铁也。俄而掘其谷而得其铁,他日复见邻人之子,动作态度无似窃铁者。下列典故中,两
政治
郑人买履 断章取义D.
苏轼北部贬黄洲时还有谁被贬了?时间相近的也可以.还有谁被贬了?贬到哪了?
其他
二人相马伯乐教二人相?马,相与之简子厩观马。一人举?马,其一人从后而循之,三抚其尻而马不?,此自以为失相。其一人曰:“子非失相也,此其为马也,?肩而肿膝。夫?马也者,举后而
其他
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