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有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.(1)两次
物理
铅(Pb)是一种化学性质比较活泼的金属,纯净的铅外观和铁相似.相同体积的铅和铁比较,铅比铁重,把纯铅放置在空气中.过一段时间表面会形成氧化膜而变得很暗,用铅在纸上划,会
化学
根据以上信息归纳总结,并回答
用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前一次同样的力轻敲铅笔下端,听这个敲击声,比较这两次
物理
程中响度减弱的快慢跟____
如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声。然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,这时他也听到了声
物理
例日常生活中应用上述情况的例
用牙齿轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端(如图所示),注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到
物理
小明用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端注意听这个敲击声,然后她张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,用同样的力轻敲铅笔下端,这是他也听到了声音两次听到的声音有什么
物理
实验(1)上体育课时,同学们练习投掷铅球.为铅球到底是用什么做的争论起来.小明说:“铅球就是用铅做的,要不然为什么叫它铅球而不是别的什么球呢?”小兵说:“不对.我仔细看
物理
不服谁,只好找老师解决.老师
试一试,用牙轻咬铅笔上端,用手指轻敲铅笔的下端(如图),听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻巧铅笔的下端,比较这两次听
物理
1.试一试,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,听听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔的位置不变,手指用与刚才相同的力轻敲铅笔下端,比较两次声音,你发现了什么?
物理
0.1米,我们的世界将会有什
用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端(如图),注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的
物理
.第二次声音是靠空气传播的
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