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莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”他的话启示我们青少政治

C．要发展民族的科学的大众的

下面成语使用不当的一项是A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏其他

劳模，无论怎么说也是凤毛麟角

下列词语中有错别字的一项是()A.阅历雀跃安详各行其是B.提防干燥蓬勃今非夕比C.开辟摇篮宛如耳濡目染语文

下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、辍学既便耳濡目染不孚众望B、海涵连锁截长补短美轮美奂C、切身特聘专程谒见义气相投D、申说回馈禁止赌搏征稿启语文

材料一：某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长.材料二：某学校语文

触到经材料三：某中学让古诗文

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.他出身于书画世家自幼便随研究敦煌艺术的父亲出人莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。B.“神十”飞天语文

为了追求高收视率和低成本，

．下列划线熟语使用恰当的一项是：A．军训中，我耳濡目染了战士们的吃苦耐劳，很受感动。B．有人说，生活提高了，生产就会提高。这是舍本逐末的说法，实际是生产提高了，语文

的佳话。 D．我看见就

下列各组词语中，没有错别字的一组是A．美仑美奂前倨后恭接踵而来寻根究底B．郑重其事团花簇锦直截了当行踪诡密C．焕然一新煞费心机声势赫奕病入膏肓D．耳濡目染相儒语文

下列各组词语中，没有错别字的一组是A.栩栩如生从中斡旋徇私舞弊协从不问B.永葆青春轻歌曼舞保残守缺落拓不羁C.藏污纳垢良晨美景殒身不恤毁家抒难D.含辛茹苦艰苦备尝耳濡目染其他

下列各句中加线的成语使用恰当的一项是()A.他这次下乡，耳濡目染了农村的新气象，深受感染。B.别人的行李都在头天晚上就收拾好了，只有张平临出发还在七语文

多艰难困苦，需要我们具有

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