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小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声.小亮用手捂住一只耳朵,然后把另一只耳朵紧贴在桌面上,小刚用手敲击桌面,小亮听到小刚敲桌子的声音,旁边站着的同学也听到了.你认为这
物理
下列是通过骨传导感知声音的是()A.将振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音B.用手指将耳朵堵住再听音叉声音C.把耳朵贴在桌面上听手轻敲桌子的声音D.把振动的音叉尾部抵在牙齿
物理
下列属于骨传导的是()A.振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音B.把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音C.将振动的音叉的尾部抵在牙齿上听音叉的声音D.以上说法都正确
物理
为了探究固体也能够传播声音,小林同学把耳朵贴在桌面上,让另一名同学用碳素笔敲打桌面,他听到了清晰的声音,于是他得出结论:固体也能够传播声音;小华却认为小林听到的声音可
物理
实验步骤、现象并对实验进行简
我们把耳朵贴在桌面的一端,用手敲桌面的另一端,耳朵也能听到声音,这是为什么?
物理
下列是通过骨传导感知声音的是()A.将振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音B.用手指将耳朵堵住再听音叉声音C.把耳朵贴在桌面上听手轻敲桌子的声音D.把振动的音叉尾部抵在牙齿
物理
下列是通过骨传导感知声音的是()A将振动的音叉放到耳朵附近,听音叉的声音B用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音C把耳朵贴在桌面上听手指轻轻敲打桌子的声音D把振动的音叉尾部抵在
物理
了很多人的生命,后来人们在清
如图甲所示,小红将手表放在课桌上,用耳朵贴在桌面上,能听到手表清晰的“嘀哒”声,这说明能传声。如图乙所示,小明将两块石头放在水中互相撞击,他也能听到撞击声,
物理
如图2所示的实验中,佩铃用手指甲轻轻地在木板桌面滑动,附近的其他同学听不到声音,但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音.这个实验肯定能说明A.空气能传播
物理
D .木板桌面能传
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