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读书使人优美求求你们了.快.（1）文章第二自然段，为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？（2）写出下面两句话在文中的含义。*因为你在聆听一些语文

都是思索者的木乃伊，新华书店

在暖春的艳阳下鸟儿鸣叫百花飘香你领略着自然的神奇体味着人生的哲理聆听着一位智慧老人的谆谆教导接着写一句语文

作文（50分）在我们的心底有很多美妙的歌声：有的充满正义，有的蕴含真情；如自然的天籁，似丝弦的低语；飘动着明亮的希望，荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然发现自己是语文

诗歌除外）。（3）不少于60

人类的生存依赖于大自然的恩惠,人类的文明来源于大自然的启示,人类,需要聆听自然的回响,领悟自然的真谛.请以“自然给我的启示”为题,写一篇不少于800的文章,自选文体. 语文

造排比句：走进自然,用心去造句：走进自然,用心去感受它的美好,走进自然,用心去聆听它的喜悦仿照这两句话再来写一句,使它成为排比句, 其他

根据语境,防写两句：阅读田地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.（春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦）；（夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发）；（）；（）.请各位语文

续写阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的盎然生机、秀丽妖媚动人心弦；夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；（）,（）；（）,（）；语文

续写两句阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放,炽热强悍激人奋发;;. 语文

根据语境，仿写句子，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。；夏，以她的热情奔放、热烈强悍催人奋发；语文

________；冬，以她的

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切般的期盼.春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦；夏,以她的热情奔放,炽热强悍激人奋发；接写两句语文

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