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根据语境,防写两句:阅读田地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.(春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦);(夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发);();().请各位
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描写大自然中你曾经聆听过一种声音,并写出当时的感受.
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聆听大自然的声音的作文不少于600字
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1、根据语境仿照括号里的句子,接写两句构成语意连贯的一段话.阅1、根据语境仿照括号里的句子,接写两句构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的盼望.(春,
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各位帮忙评价下这篇作文.我的四季老师每日坐在教室,聆听着各科老师的谆谆教诲,感受着春夏秋冬的更替.突发奇想,老师们各有各的特点,不正像大自然中的四季一样吗?童臻珠老师:温暖的春
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课,她总是给我们讲一个关于政
7.根据语境,依照画线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季殷切的
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阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;,.
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阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.快来回答
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仿写急.仿写拥抱自然吧.你能欣赏花的姿容:有的含苞待放,有的灿烂盛开;你能聆听水的旋律:有的婉转低回,________;你能饱览山的风采:________,有
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《好读书》阅读短文试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的
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