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每年5月的第二周为：“职业教育活动周”，今年我市展开了以“弘扬工匠精神，打造技能强国”为主题的系列活动，活动期间某职业中学组织全校师生并邀请学生家长和社区居民参加“职教数学

种职业技能是什么？”并对此进

每年5月的第二周为“职业教育活动周”，今年我省开展了以“弘扬工匠精神，打造技能强国”为主题的系列活动．活动期间某职业中学组织全校师生并邀请学生家长和社区居民参加“职教体数学

的一种职业技能是什么？”并对

职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。（判断对错）语文

下列各句中，没有语病的一句是（）A.如何才能培养出“大国工匠”？不少职业院校的领导和教师认为，要实现这一目标，就必须重视职业技术教育，促进职教事业的快速发展．B.地方语文

国企改革步伐．C. 尽管国

国务院总理李克强在第十届夏季达沃斯论坛开幕式上指出，我们有9亿多劳动力，其中1.7亿多受过高等教育或有专业技能，每年大学毕业生700多万、中职毕业生500多万。这表明（）A.人口政治

人口素质正在逐步提高D.

在科学技术迅速发展、人类知识迅速增加的今天，一个人接受教育非常重要。只有接受教育，才能（）A.摆脱愚昧，增长才干B.在职业活动和其他活动中获得成功C.唤醒人的潜能，发政治

九年义务教育阶段学习的完成，标志着我们将进行人生的第一次重大选择。这种选择是指A．寻找一份好工作B．只能报考重点高中C．只能报考职业技政治

D．升学或就业

技能人才主要通过实践达到锻炼的目的,成才与否与参加职业教育无关.对这个观点,你怎么认为? 政治

孩子有一份体面的工作是个家庭幸福所在，但与其培养有学历无能力、眼高手低就业难的“学术生”，还不如瞄准职业教育，培养一些高素质的技能型人才。在职业教育发达的德国有一句谚政治

人才能、实现人生价值③可以代

“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”捷克教育家夸美纽斯这样说的根据是（）①教师是人类文明的传播者②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能③教师教给我们做人的政治

③④D. ①②③④

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