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（09四川绵阳）24.在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了物理

小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”．（1）小明设计了如图甲所示的电路，准备测量A点的电流．请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（已知L1的电流为0.5A 物理

______．（3）小红利用

小明在“探究串联电路的电压关系”的实验中，（1）在拆解电路时，开关应该．（2）根据图甲正确连接电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为V．为了使读数更精确，接下来他应物理

接点并改接到C接点上．你认为

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）．（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（其他

2）小亮只更改跟L1、L2的

在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确物理

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，物理

的措施是：___．（3）测出

在探究“并联电路电压的关系”实验中，小明按照图甲所示电路连成乙实物图（电压表尚未连接）．（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开物理

只更改跟L1、L2的四个接线

.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出物理

成变阻器或损坏。

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图21甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（物理

亮只更改跟L1、L2的四个接

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选物理

电路改正后，接下来，他们按图

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