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诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果?联系全诗,说说原因. 其他

唐著名诗人贺知章曾惊叹李白为“谪仙人”请你联系李白的诗作谈谈他被称为“诗仙”的原因. 语文

项羽以杀刘邦的父亲逼他投降,刘邦是怎样回答项羽的?为什么这样说?联系鸿门宴对刘邦的话作简单的评论.原文：项王已定东海来,西,与汉俱临广武而军,相守数月.当此时,彭越数反梁地,绝楚粮其他

面受命怀王,曰『约为兄弟』,

（原文见本单元第4节诱思导学）文中说“观山如读史”，作者为什么这样说？请联系你的生活经历或阅读体验，说说从“观山如读史”中获得的启示。（不少于200字）答：语文

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高贵的捐赠阅读题.1.第十一段中“母亲”“有点失望”的原因是什么?联系全文看,这是一位的母亲.2.第十四段画线句主要是对小女孩的、和进行描写,作用是.3.第十六段中,坐语文

你是如何理解这句话的?（用自

《错误》郑予愁问题1.如何理解《错误》中美丽的错误?2.在诗中作者不是归人,是过客,联系古代诗歌的抒情传统,想其原因有哪些语文

英语翻译原在我司工作的X先生自即日起已调离我司,在此之后他与贵单位联系任何业务,属于他个人行为,与本公司无关,特在此通知.另,原本由X先生跟进的业务,现在由我来处理；联系业务请发英语

解为盼.

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（）A.用孕激素作同期发情处理可以使供体受体生理环境保持一致B.桑葚胚、囊胚、原肠胚等胚胎都未与子宫建立联系，可以收集到胚胎C.体外语文

与受体母亲相似

读《慈母情深》有感作文要求1、开头2、慨括原文的主要内容3、写读《慈母情深》有感作文要求1、开头2、慨括原文的主要内容3、写感受4、联系实际举例子5、写总体感受其他

神越关山哭柳侯答案1.文中多次写到柳树,请简要概括作者不断强化柳树这一形象原因2.仔细阅读下面这个句子,联系全文说说作者的言外之意：柳侯留给柳州的绝不是一个空空的衣冠冢.3.在作语文

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