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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。在这一过程中，全球化的演历史

方式是暴力征服，在工业化时代

2008年世界金融危机从美国次贷危机开始引发，造成了全球经济的大震荡，并逐渐蔓延成为世界经济危机。联系所学知识，回答问题。从产业结构的地域差异方面分析，我国受此危机语文

A．东北地区

请观赏新中国成立后农村生活的系列图画，研究其文字说明，联系所学知识回答问题。请回答：（1）分别指出图甲、图乙、图丙、图丁所反映的特定历史时期。（2）联系四幅图画其他

请观赏新中国成立后农村生活的系列图画，研究其文字说明，联系所学知识回答问题。请回答：（1）分别指出材料一、材料二、材料三、材料四所反映的特定历史时期。历史

生活中有很多关于花与果实、希望与收获的话题，那么，你能联系你所学习的生物知识回答下列问题吗？(1)在我们祖国灿烂的文化宝库里有许多用鲜花和果实暗示希望与收获的诗句或语文

你知道无花果吗？它真的是没有

化学与生活紧密联系，请用所学的化学知识回答下列问题．（1）豆腐中含有蛋白质，蛋白质属于（填序号）A、无机物B、有机物C、盐（2）当房屋起火时，消防人员在灭火时化学

色块状固体，可用于食品干燥．

打开网页，就等于与世界握手。如图是阳阳QQ群的截图。请你联系图片内容，运用所学知识，回答下列问题。（1）看了截图中的聊天，你有何感想？（2）网络世界纷繁复杂，面对“天外来客政治

材料某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。阅读材料，联系所学知识，思考并回答下列问题政治

在参与公益活动传递正能量中，

观看如图所示图片，回答问题。请回答：（1）比较日本和服与我国唐朝服饰有很多共同的特点，为什么会有这些共同点？（2）结合上列图片，联系所学知识，谈谈唐朝文明对日本文化的影历史

近代以来，随着生产力的发展，出现了以欧美为中心的资本主义世界市场。联系所学的知识，回答下列问题：（1）简述资本主义世界市场的形成过程。（2）分析资本主义世界市场的形成对其他

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