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读读下面描写环境的句子，联系上下文体会体会，然后填空。“茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。”读了这两句描写
语文
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联系上下文，解释下列句中加粗的词语，并造句。但花朵从来都不稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢……原意是：文中的含义是
语文
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“什么都有：稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”从这个句子可以知道闰土（）联系课文说说闰土心中的稀奇事还有那些?
语文
联系课文,说话所在闰土心中还有哪一些稀奇的事
语文
风筝联系上下文,说说第②段用“抓断”“掷”“踏”几个词有什么作用.
语文
在同一组织系统的同级机关之间或不同组织系统的各个机关之间告知事项、联系工作可以使用的文种是A．报告B．意见C．函D．通知
其他
应用文与文学型文种的联系与区别
语文
丝绸之路把几个文明世界联系起来，具有划时代的意义，丝绸之路上第一个远嫁西域的公主是（）A．王昭君B．文成公主C．细君公主D．金城公主
历史
一位先秦思想家这样评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个诈谋
历史
礼
．下列人物与事件没有直接联系的是A．晋文公与城濮之战B．墨子与百家争鸣C．秦孝公与商鞅变法D．孟子与《道德经》
历史
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