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有人说：“愚公真的很愚.大山挡了路,自己去挖,本来就傻,为什么还叫子孙吃苦······”你怎么看1、摆出观点2、联系课文3、联系生活4、总结.不抄袭,加30~50分!不要复制的或抄袭的！要自己其他

有人说：“愚公真的很愚.大山挡了路,自己去挖,本来就傻,为什么还叫子孙吃苦······”你怎么看1、摆出观点2、联系课文3、联系生活4、总结.不抄袭,加30~50分!不要复制的或抄袭的！要自己语文

联系自己的生活和学习实际,谈谈自己鼓足勇气,百折不挠,克服生活和学习困难的体会600字联系课文,艰难地国运与雄健的国名第3段联系自己的经历生活来谈谈,多写感悟语文

1.联系课文说说作者读出了件的哪些特点2.文中说“我一下子恍然大悟”,这里包含了作者怎样的思想感情?3.说出你对“学子们守着一州白鹭,读书又读水”一句的含义4.联系上下文,说说作者为语文

3.课文是根据古文改编的.试着读一读古文,你能对照课文读懂吗?春秋时.吴王听后,甚觉有理,乃不出兵.（1）联系课文理解带点字.徒遭横死：徒：（）乃不出兵,乃（）（2）写出加点字”之“ 语文

___不知树下之弹弓也,之_

《地震中的父与子》的阅读答案.1、文中括号的句子,请你联想并写出这位父亲在发掘废墟时的种种艰辛.2、画出描写父亲神态的语句,从中你体会到了什么?3、联系课文内容,你想对这位父亲说语文

难忘零分阅读答案,急,最好5分钟之内回答,不要复制粘贴!3、归纳文章的主要内容.4、你觉得怀特森老师是个怎么的人?联系课文写出理由.（两个问题的答案都要剪短些,好的再加50分,我全部的语文

出色的老师。（l）“我”为什么会用一种极其困惑的眼光看了一眼？（2）“居然”是什么意思？文中连用两个“居然”表达了“我”当时怎样的心情？（3）联系课文，说说你对下面这句话其他

读读下面句子,联系课文想想小昆虫,们会说些什么不用了，还有一个问题：同步解析与测评第9页第3题：作者观察“小家伙们”分别抓住各自的什么特点？1.蝈蝈2.螳螂3.蚂蚁语文

联系课文内容判断下面的说法，正误，正确的打“T”错误打“F”1．海参、乌贼、章鱼和海藻都是海底动物。（）2．海底动物各有各的活动特点。（）3．海底有各种语文

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