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从古至今，教育始终是传承文化和时代精神的最重要途径。阅读材料回答下列问题：材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。材料二最好先讨论普遍的历史

位哲学家，较好的选择应该是维

孔子聚徒讲学，弟子三千，其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。这段描述反映了孔子的教育主张是A．学在民间B．有教无类C．仁爱D．因材施教历史

“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映出孔子的教育主张是（）A．因材施教B．有教无类C 历史

根据材料回答问题：材料一孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。材料二19世纪60年代到90年代初期，在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备历史

破仑通过《教育基本法》等法令

“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是（）A．因材施教B．有教无类C 历史

根据材料回答问题（14分）材料一孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位（1）材料一反映了孔子的什么教育主张？（2分）结合所学知识，说明孔子的历史

子的孙子子思的再传弟子。他认

材料一：子以四教：文、行、忠、信。──《论语》孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。（1）根据以上材料，结合所学概括孔历史

二：作为一个百科全书式的伟大

教育在文化传承与创新中发挥着重要作用．阅读材料，回答问题．材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论历史

书、礼、乐教，弟子盖三千焉，

社会的发展影响着教育体制的变革和教育内容的变化。阅读材料，回答下列问题。材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”，没有社会地位。（1）西周以来，学在官府历史

局面的？观察如图《汉代讲学图

“孔子聚徒讲学,弟子“孔子聚徒讲学,弟子三千.其中不少学子贫且贱,没有社会地位.”材料反映了孔子的教育主张是[]A．因材施教B．有教无类C．不耻下问D．当仁不让历史

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