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聪明的设计师
:如图,某养牛专业户有一条长9.42米的铁篱笆,现要用这条铁篱笆依靠这面墙围成面积最大的牛栏,你能帮他设计一下吗?请先画出示意图并求出这个牛栏的占地面积.(接头
数学
聪明的设计师
:如图,某养牛专业户有一条长9.42米的铁篱笆,现要用这条铁篱笆依靠这面墙围成面积最大的牛栏,你能帮他设计一下吗?请先画出示意图并求出这个牛栏的占地面积.(接头
数学
闪烁的彩灯,装点着节日的热闹与繁华,彩灯的内部结构如图所示,彩灯是采用串联的方法接入照明电路的,为了防止串联灯泡的相互影响,聪明的工程师想到了如图所示的设计,当任一灯
物理
特殊的灯丝B. 带绝缘层
周六晚上,小红一家人去吃一种叫“鸳鸯锅”的火锅,回来后,小红设计了如图所示的“鸳鸯锅”原理图.但当物理老师的爸爸看后却说她的设计存在缺陷.聪明的你能否指出:.
物理
如图,黄师傅想知道A、B两点间的距离,可又无法直接测量出来,很为难,聪明的你可以帮他设计一种测量的方案吗?
其他
在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示实验,该实验说明二氧化碳具有的性质(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都认为
其他
为低的蜡烛先熄灭,理由是__
在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图所示实验,该实验说明二氧化碳具有的性质.(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都
化学
蜡烛先熄灭,理由是_____
(1)在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示实验,该实验说明二氧化碳具有的性质.(2)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都
化学
的蜡烛先熄灭,理由是___;
在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示实验,该实验说明二氧化碳具有的性质.(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都认
化学
小明认为低的蜡烛先熄灭,小聪
在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示实验,该实验说明二氧化碳具有.Ⅰ、小聪和小林受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都认为蜡烛
化学
蜡烛先熄灭,理由是_____
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