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指出下列“之”的用法与例句不同的一项[]例句：非天质之卑A．县官日有廪稍之供B．不必若余之手录C．有司业、博士为之师D．当余之从师也，负箧曳屣其他

求解句中一些程度副词是什么成分?例句：经过老师的帮助,我的错别字大大减少了.一句中“大大”一词充当什么成分,顺便问问“经过老师的帮助”是状语么经过老师打再三解释,他终于弄懂语文

大家帮我仿照例句写句子1.例：作业——老师安在学生头上的“紧箍咒”.考试——2.例：团结就是力量团结就是,团结就是.3.例：如果语文

.例：如果我是阳光,我将照亮

高三学生即将毕业，请仿照例句为辛勤工作的老师们写毕业献辞(主体部分为两句话)表达肺腑之言。要求：①任选某一学科教师，突出其学科特点；②主体部分两语文

：①已知、求证，开拓求知天地

下列各句句式与例句相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解A．故为之文以志B．师者，所以传道受业解惑也。C．固一世之雄也，而今安在哉！D．纵一苇之所如，凌万语文

下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（）（1分）例句：句读之不知，惑之不解，A．身死人手，为天下笑者，何也？B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．师者，所以传道受业解语文

英语what.where.when.which等还有过去式和过去分词的区别!最好有例句!这些词叫什么词（专业术语）,用在疑问句?和陈述句?最好有例句!还有过去式与过去分词的区别!是过去式和疑问句,什么时候英语

读一读，体会所给例句中第二句的妙处，然后仿照例句将所给句子写得生动、具体。例：同学们思考问题，接着开始发言、讨论。教室里安静下来，同学们都在认真地思考文老师提语文

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单3加does,还有一个主语加do,我们老师昨天讲课文,留作业该什么句子,忘记改成咋样的句子了,帮我回忆把昨天示例的句子给大家说一下,DoesDaminglikebanbanas?老师给我改成Daminglikesbananas,大家帮语文

改成什么句子了,我好做作业.

依照例句扩写句子例如：同学们（兴致勃勃地）参观画展（1）老师（）批改作业（2）战士们（）守卫边疆例如:(获奖的）喜讯（很快地）传到学校（3）（）少先队员（）挥舞着花朵语文

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