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综合国力竞争的决定性因素是（）A.教育B.人才C.科技创新能力D.民族文化政治

在社会主义现代化建设中具有先导性、全局作用的是A．人才B．创新C．科技D．教育政治

新文化运动时期，教育家蔡元培提倡“兼容并包”的宗旨是A.推动人的全面均衡发展B.鼓励各种学术观点在大学里自由发展C.打破地域界限聘任人才D.提倡学科之间的综历史

明治政府倡导“文明开化”，其作用是（）A．提供了人才，淡化了忠君思想B．提供了人才，强调了忠君思想C．淡化了教育，完善了教育体制D．建立基础教育体制，抛弃封建历史

随着市场经济的不断深入，专业技术人才的缺乏，越来越受到国家的重视，现在职业教育的经验直接来源于A．全日制学校教育制度B．德育为先C．普及九年义务教育D．倡导两种教历史

一道历史多项选择题二战后美国经济高速发展的原因有A适时调整经济政策B.抓住了第三次科技革命的机遇C.重视基础教育,培养实用人才D.确立了世界霸主地位历史

春秋战国时期,学术空气空前活跃,形成了百家争鸣局面.下面哪一方面是这种局面形成的客观条件A.诸侯割据局面的影响B.封建制度已经确立C.各国国君重视人才D.教育日益普及历史

关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是（）A.削弱了皇权B.打破了门第限制C.有利于选拔人才D.促进了文化教育的发展历史

黄埔军校作为一所革命军校，同一切旧式军校根本不同的地方是（）A.开设自然科学课程B.聘请外国军事教官C.政治教育和军事训练并重D.培养复合型军事人才历史

“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”这说明（）A．文明礼貌要经过刻苦训练B．教育对人的成长起着至关重要的作用C．玉石要经过人工的精雕细琢才值钱D．优异的政治

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