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初中数学为什么有时候不能用带分数啊?曾经在网上看到过说,例如6又2分之1X,本意为6.5X,有人会错理解为6*2分之1X,如果将X代入一个数,二者结果完全不同,所以这时候不用带分数.问题是数与数相数学

分解因式谁能给我讲解下!a^n+b^n=(a+b)([a^{n-1}]-[a^{n-2}]b+[a^{n-3}]b^2-.+b^{n-1})n为奇数a^n-b^n=(a-b)([a^{n-1}]-[a^{n-2}]b+[a^{n-3}]b^2-.+b^{n-1})n 数学

)【n为整数】以上式子我看不

怎样才能判断一个物体是否可以看成质点?请各位回答者回答清楚点,好吗?能有多清楚就回答多清楚,我一直都搞不清楚那物体是不是质点.那例如书上的例题，为什么运行中的人造地球卫星轨物理

以体验为话题的作文怎么起题目要带修辞,题目中不带体验两字,但又能表现出体验的意思例：以关爱为话题：差生也需要阳光以烦恼为话题：拔掉心中的杂草以鼓励为话题：人生需要掌声要其他

李振声，山东淄博人，是国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小政治

的所有同志；另外，小偃54和

上世纪的乐山，拥有300多万人口，一如中国大多数其他城市，农村人口占到70%．农民人均占有耕地不足1亩，自然只能解决填饱肚子的问题。以市中区为例，1990年城镇居民人均年可支配收政治

6.64元，而农民人均年纯收

下列各句中，加下划线的词语运用错误的一项是A.大道理是经过几千年认证的，你以为你是个例外，这种可能性不足挂齿。B.它那体裁，短短的，不相连络的一段一段的，最宜于给病人看，力其他

大不捐，而巨细悉得其当。D.

日常生活中常见到以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写一个句子（不能用“眉睫”）。（示例）期末考试语文

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日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，仿写句子（不能用“眉睫”）。示例：期末考试已经迫在“ 语文

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日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写两个句子（不能用“眉睫”）。示例：期末考试已迫在语文

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