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卢梭在论述社会契约时说：“寻找一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体结合的个历史

8.下列加点的成语使用正确的一项是()A.与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。B.老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中语文

茶室举杯小酌，同享天伦之乐。

阅读下面文章，完成文后问题。⑴不是所有的人都拥有孤独，孤独是一笔财富。不是所有的人都能面对孤独而活得酣畅，孤独的到来和失落同样令人不悦。孤独也许可以使一个口若悬河语文

丹白露树林，留在巴黎郊外草丛

一个人的命运是注定的吗?我们时常说那些成功的人,是命里有.如果命运就想所说的是命中注定的,那是不是即使不去工作不去创造财富,他们也能成功呢?那没有命的人是不是可以干脆的在家等其他

,可是如果一个人努力了费尽心

创新的希望在青年人，新一代青年人要[]①敢于创新，善于创新②把创新精神与科学求实态度结合起来③努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才④敢于政治

．①②③ D．②

有学者认为：“被满州人征服的震惊，使中国知识分子重新思考政治合法性的整个基础。最惊人和富有创造性的是类似于西欧人民的主权思想的生发。”下列各项，能佐证这位学者观点的是( 历史

天下之人” ④“

依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是()①谁也不能以任何理由赡养父母的义务。②那些为赚昧心钱而制作假货的不法之徒，即使成为富翁，也为人们所。③能力差、遇事语文

不耻自制合计 B．推

阅读下列材料：材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。--《贞观政要》材料三：以史为镜，可以历史

出现了什么治世局面？（2）从

阅读下列材料：材料一舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。——《贞观政要》材料三以史为镜，可以知兴历史

4分）（2）从材料一中说明他

下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.纵然他有“硕士”“博士”学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”B.多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚语文

的榜样．”有个人说，“我要练

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