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共找到 16 与能使音叉 相关的结果，耗时45 ms
下面的作法能使声音响度增加,请说出原因.(1)音叉插入中空的共鸣箱上(2）手表放在耳朵旁,听到声音很弱,在手表后放一大口搪瓷碗,声音就清楚了.
物理
如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（）A．发声的物体在振动B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音D．声音传播是能量传播
物理
下列几个实验现象中能够探究声音的产生条件的是（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C．吹笛
物理
上迅速拖过，可以在纸上画出一
如图四个实验，能够说明声音传播需要介质的是（）A.发声扬声器旁的烛焰晃动B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声C.发声的音叉将乒乓球弹开D.相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击使它
物理
下列几个实验中，能用来探究声音产生条件的是：A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少。B.使正在发声的音叉接触水面，水
物理
个“土电话”，可以实现 10
分析在空气中发声的音叉,当音叉叉股向外振动时,压缩临近的空气,使这部分空气什么（形成密部声音具有传播能量，这就是什么能
物理
设计一个实验,使同学们能清楚的观察到发生的音叉在振动
物理
西餐使用刀叉时是不是不能发出声音?怎样做才能不发声音呢?我切牛排时怎么切都有刮盘子的声音,那种摩擦力怎么可能没有声音?
其他
要使音叉更响，你会怎么做？为什么？想一种方法能显示出音叉振动幅度的大小？
其他
为了探究声音产生的条件，人们做了如下实验．其中能说明声音产生原因的实验是（）A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花B.花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，
物理
上固定一支细小的笔，把钟敲响
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