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关于阅读的几个疑惑假期里买了本《史记》想提高一下自己的古文能力是不是把每一篇都吃透那些实词也顺便记住?另外自己写古诗词时,总不能记录生活,老是喜欢拟境,觉得平常生活写出来语文

呀请赐教最近又觉得自己傻傻

..急..全部都是不会做的...把下面的动词分别用在三个句里子,每句话里要有两个连续的动作.这些词不能重复使用,你能写几组句子?掏出走进推开寄打开写1.2. 语文

_______-3.____

写出下面句子的修辞手法1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟.（）2、骆驼真沉得住气.（）3、我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能.（）4、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁语文

“天丹阶城”,这四个字,即不是日常用语,也不是成语,但真心想知道是什么意思,请能者示下,这是一个梦境,一位白胡老者,送给我的四个字,写于一个布制的手联上（类似于春联大小,只能写四个语文

下列各句中，加粗的词语使用不正确的一项是A.味道只能写不能说，要你设身处地去闻才能明了。B.十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。C. 其他

，无人光顾。

问一下人与人之间关爱的事能写什么事?是人教版语文六年级上册的第三单元作文,人与人之间关爱的事,最好是在自己身上发生的,不要写父母之爱的.想问问有什么事可写,不知道写什么事,不用语文

填写按下面的诗句1.用餐时,有的同学浪费饭菜,因该对他说什么?2.有的同学学习不用心,因该对他说什么?3因工作需要,有很多人过年过节不能回家团聚,他们会对家人说什么?填写描写下列景色的语文

泰语发音复不复杂?听到一个泰语生词,根据发音把它写下来,能不能百分之百写对? 语文

听写新概念第一册，发现我的听力太弱了不看课文，一开始就听写，已经听到50多课了，发现，长点的句子，我不能听一遍就完整地写下来，要听好几遍，写完了以后发现句子一点都不难，其他

调整下面几个句子的顺序,使之成为一段通顺的文字①下功夫把语言写通顺,也是很重要的基本功.②演员不练嗓子,怎么唱戏呢?③文学创作也是一样,语言不通顺,不可能写出好文章.④武生不语文

人物和故事,他向人谈话时,谈

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