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某同学学习了二氧化碳的知识后，对二氧化碳的性质进行如下探究．实验一：探究二氧化碳气体在水中的溶解能力．实验步骤及装置如下：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂化学

注入水中；（1）可以检验针

某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，用软塑料瓶收集了一瓶气体，在其中注入13体积水，立即旋紧瓶盖振荡，现象是，此现象说明．但小红同学认为此现象同时能说化学

2与水反应，则应该加入澄清石

小强在图书馆中查阅了一些资料得到了以下关于二氧化碳的一些性质：在通常情况下，二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体，它既不能燃烧，也不能支持燃烧．请用现化学

镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，但镁在二氧化碳中燃烧需要较高的温度．小明为了探究二氧化碳的性质，将用砂纸打光亮的燃着的镁条伸入装满CO2的集气瓶中，镁条其他

给集气瓶加热D．将镁条绕成螺

如图甲是探究人体呼出气体成分的实验中收集二氧化碳的方法，图乙是在验证二氧化碳性质溶解性的实验，观察两图你能得出什么结论？；二氧化碳溶于水后所得到的溶液可以使紫色石蕊化学

___；在图丙的实验中，向一

下列关于二氧化碳的性质叙述中，正确的是（）A.能溶于水，水溶液显酸性B.易溶于水，密度比空气大C.能溶于水，有毒，能使人窒息而死D.在某些反应中可作氧化剂，具有氧化性化学

（1）空气中含量最多的气体（2）保持二氧化碳的化学性质的最小粒子（3）酥脆的饼干放置在空气中会变软，说明空气中含有（4）能造成酸雨的一种气体是（5）甲烷在空气中燃烧化学

下列有关二氧化碳的检验、制备、性质和用途的叙述中，不正确的是（）A．将燃着的木条伸入气体中，木条火焰熄灭，气体不能燃烧B．在实验室用块状石灰石和稀盐酸制二氧化碳气体C 化学

剂，可用于人工降雨

水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，由此不能得到的结论是（）A.水由氢元素和氧元素组成B.在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分C.每个水分子是由一个氢分子和一个化学

取一团光亮无锈的铁丝绒,放入一支洁净试管的底部,将试管倒放在一个盛有水的烧杯中,数天后,能观察到的xiang 氧气被消耗液面就要上升啊?谢谢@@@@ 化学

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