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在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究中作出假设的是（）A．蚂蚁爱吃什么样的食物呢B．将实验结果告诉他人并进行比较C．蚂蚁可能爱吃甜的食物D．在培养皿的两端分别放少许语文

某外语学校在圣诞节要举行汇报演出，需要准备一些圣诞帽，为了培养学生的动手能力，学校决定自己制作这些圣诞帽．如果圣诞帽（圆锥形状）的规格是母线长42厘米，底面直径为16厘数学

帽，B种规格的纸片能做4个圣

在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl-的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A.该种负离子妨碍了能量的生政治

同

在培养某植物的溶液中加入某种阴离子，结果发现某植物根细胞在吸收该种阴离子时，对Cl-的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A.该种阴离子妨碍了能量的生成B. 语文

Cl-的相同

在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl-的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A．该种负离子妨碍了能量的生语文

在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl-的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，有关说法最不可能的是（）A.该种负离子妨语文

种负离子载体和Cl-的相同

在实验室培养蛙的受精卵时，在培养液中加入一种3H的小分子化合物.一段时间后，用放射自显影技术检测发现放射性物质集中于蛙胚细胞的细胞核和线粒体中.你认为被3H标记的化合物可能是语文

以下有关生物固氮的说法中，合理的是A．培育转基因固氮农作物能提高粮食产量，但容易引起水体富营养化B．将收获后的大豆衰老植株还田可明显增加土壤中的含氮量C．土语文

株生长和果实的发育

湿地生态系统能有效缓解水体富营养化，为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD（即微生物分解水中有机物所需要的氧气量）和总含氧量；菖蒲水培15天后，语文

C水样 D水样

下列句子中没有语病的一项是（）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯B.生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考C.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大语文

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