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在一个生态系统中，植物作为者来制造有机物，同时我们把直接或间接地以植物为食的生态成员称为者，而能将动植物遗体分解处理，我们称之为分解者．其他

（1998•上海）将甲、乙、丙、丁4种二倍体植物进行杂交，产生的杂交后代在减数分裂时同源染色体可以配对，非同源染色体不能配对，配对情况如下表．请写出每种植物的染色体组成（依语文

不能配对甲与丁各1条配对

动物能够维持；动物能够帮助植物，使这些植物能够顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播，有利于扩大植物的分布范围．语文

现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用18O标记．给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是（）A.18O既能在植物体内的有机物中出语文

结构C. 18O首先出现在

自然界中每天都有大量的动植物死亡，但是地球上并没有被越积越多的动植物遗体所充塞，植物生活需要的无机养料也并没有枯竭．原因是自然界中大量生活的细菌和真菌，能促使动植语文

制造有机物，实现物质循环．

某二倍体植物的基因型为AaBbDd，3对基因分别控制三对相对性状且独立遗传．以下是培育该植物新个体的两种途径：途径①：植物→花粉粒→单倍体幼苗→个体Ⅰ途径②：植物→花粉粒+卵细语文

低温处理单倍体幼苗获得个体Ⅰ

苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（）A．苔藓植物是低等植物B．植株矮小，茎中没有导管C．可以分解二氧化硫等有毒气体D．苔藓植物的叶很薄，对有毒气体敏感语文

1.热带雨林的脆弱性表现在（）A．生物残体分解快B．植物生长速度快C．养分几乎全部储存在地上的植物体内D．群落以高大的乔木为主2.大面积地砍伐森林有可能引发的环境语文

，环境恶化 ④许多物种灭绝

高中生物多倍体植物的特点1,多倍体植物的特点()A,不结种子B,茎秆粗壮C,植株弱小D,染色体粗大2,下列有关单倍体叙述,正确()A,体细胞中含有一个染色体组的个体B,体细胞中含有奇数染色体数目语文

目的个体3,用基因型为AaB

下列说法正确的是（）A．能够运动的物体就一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体C．“一猪生九仔，连母十个样“，这句话描述了生物的变异现象D．能够长大的物体就其他

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