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至少要用几个下面形状的纸板，才能拼出一个正方形？画一个草图表示你的拼法．
数学
用12个小正方形拼成1个长方形,共有哪几种不同的拼法?旋转后能重合的视为一种.仔细现察,你有什么发现?根据你的发现,不画图,你能马上知道24个小正方形共能拼成哪几种不同的长方形吗?
数学
不画图,你能马上知道24个小正方形共能拼成几种长方形?用12个小正方形拼成1个长方形,共有3种不同的拼法.仔细观察,发现他们的面积相同,周长不同.
数学
（1）下面两图是分别用三根、五根火材搭成的三角形，那么用九根火材你能搭成几种不同的三角形，画出示意图，并写出三角形的类型．（2）将一个正方形剖分成d个小正方形称为该正方形
其他
4）、8阶剖分（即d=8），
数正方形的题,我怎么数也和答案不一样,有什么窍门?在一块画有3×3方格的木板上定钉了16颗钉子,用橡皮筋能为成几个正方形?怎么数出来的
数学
用若干大小相同的小立方块搭一个几何体，从正面和上面看到的几何体的形状图如图所示，根据你所搭几何体画出从左面看到的它的形状图，你还能搭出满足条件的其他几何体吗？
数学
（1）用7个相同的小正方体拼了一个几何体，画出几何体从左面和和上面看到的形状图；（2）在原几何体中最多可以添加个相同大小的小正方体，能确保新几何体从正面看和左面看到的形
数学
在一次课题学习中活动中，老师提出了如下一个问题：点P是正方形ABCD内的一点，过点P画直线l分别交正方形的两边于点M、N，使点P是线段MN的三等分点，这样的直线能够画几条？经过思考，
数学
线MP交AD于N，则直线MN
已知a,b是两个不等的正有理数,分别以a,b为边长化两个正方形,一a,b为相邻两边长画个一样的矩形,试确定两个正方形面积之和与两个矩形的面积之和的大小．多取几组值,看看能否得出一般规律
数学
有没有高人能提供高中数学里涉及到图像手工画法技巧,比如函数,圆,椭圆,双曲线,抛物线,立几,误差尽量小（比如圆,先画一个正方形再分成四份去边角）
数学
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