能进行的实验是搜索结果第14页,早教吧

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（2013•市中区二模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，晓彤和小雪猜想凸透镜的成像性质可能跟物距、焦距有关，于是选择一个凸透镜进行实验，如图所示是他们的实验装置图．（1）物理

他小组的同学们进行了实验，右

下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的是（）A.用图分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物B.用图所示装置可除去NO2中的NOC.用图检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气D. 化学

（2014•南通三模）下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的是（）A．配制100mL0.1mol•L-1的硫酸B．吸收氨气并防止倒吸C．制取少量乙烯气体D．验证溴乙烷发生消去反应化学

初中化学教材中“家庭小实验”是利用日常生活用品进行学习和探究的活动．下列家庭小实验的结论错误的是（）选项ABCD实验及装置图结论能一定程度上净化水铅笔芯有导化学

在探究“动物的行为”时，某小组同学进行了“小仓鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验，探究小仓鼠是否能在很短的时间内形成一种新的行为．请根据他们的实验数据，回答下列问题．其他

实验结论______．（3）

用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验其他

点间的距离如图2所示．已知m

为了验证“氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂”。三位同学进行了如下实验设计。下列是实验设计的基本思路，它们能否达到实验目的?为什么?请写出你的设计思路。取甲、乙两支语文

来水，然后同时向甲乙试管中加

小明同学选取辣椒和黄瓜进行比较维生素C含量的实验，实验结果是黄瓜比辣椒中的维生素C含量多，与理论数据不相符。请你帮他分析以下实验操作中，不可能导致该结果的是（）。语文

两支试管中高锰酸钾溶液的浓度

某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒．实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量．其他

数字计时器读出遮光条通过光电

某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒．实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量．其他

数字计时器读出遮光条通过光电

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