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根据意思写词语。(1)一块儿走向死亡或毁灭。()(2)手也乱，脚也乱，形容做事慌张。()(3)没有经过商量而彼此行动一致。()(4)因欣赏美好的事物而心情舒畅语文

)

想想下面每句话的意思，写出恰当的词语手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。语文

问歇后语阳伞虽破骨不差-()教育我们要谦虚不能骄傲的歇后语.2句形容非常混乱、乱糟糟的、杂乱无序的.1句比喻人一点才能也没有,或做事毛手毛脚,常常出错.1句比喻说话有声有色,非常动语文

依次填入横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）①给人们注射防疫药苗，目的是“”，要是霍乱蔓延起来也不致于手忙脚乱。②本着之义，各语文

④你游桂林的山水，见到

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善，生动而又不失原意。提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别语文

为： ___________

修改警示牌。（2分）某公园，有这样一个警示牌：“禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。”有同学认为它过于生硬，也不够友善，于是把它改为：“除了记忆什么也别带走，除了脚印什语文

闹。” 改写为：

读一读,仿写句子1、百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在上,也蓦然变成牛皮鼓面了,也是.2、骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚语文

_一样,是_________

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。其他

　　　　　　　

依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（4分）提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。语文

依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。例：提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。（1）语文

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