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为了证明某晶体中含有NH4+、K+、SO42-和H2O，下列实验叙述中不正确的是（）A.取少量晶体放入试管中，加热，若试管口上蘸有少量无水硫酸铜粉末的脱脂棉变蓝，则可证明晶体中含有结化学

试纸检验，若变红，则可证明晶

如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞一团脱脂棉．（提示：酚酞遇氨水变红）（1）可用某仪器吸取浓氨水，将浓氨水滴在脱脂棉上（10～15滴）．用来吸取浓氨水的仪器化学

，白纸的作用是___．（3）

如图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色．导致这种现象产生错误操作可能是，这一实化学

吸烟有害健康的实验如图实验现象：点燃3～4支香烟并进行抽吸后，发现装置（甲）中白色脱脂棉变成棕黄色粘稠有害物质（吸附少量的烟焦油和尼古丁等）；装置（乙）中鲜鸡血显现胭脂化学

料分析，烟草燃烧时产生的烟雾

“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧．某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究．提出问题过氧化钠与水反应生成什么化学

管内发生剧烈反应，产生大量气

化学课上老师演示了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．同学们很感兴趣，课后同学们进行了探究．提出问题过氧化钠与水反应生化学

【实验设计】如图所示【实验探

（2009•内江）在化学晚会上，老师表演了“滴水生火”的魔术．他向包裹有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉就燃烧起来了．提出问题过氧化钠与水反应生成了什么物质？为化学

有可燃性②过氧化钠与水反应可

成语“水火不相容”是指水能灭火．若向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．某探究小组同学对“水能生火”魔术感到好奇，进行如下探究：探究一：反应后的气化学

能是CO2，由于______

化学课上老师演示了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．同学们很感兴趣，课后同学们进行了探究．提出问题过氧化钠与水反应生化学

【实验设计】如图所示【实验探

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是他和同学们依据初中化学所学知化学

与过氧化钠反应有氧气生成并放

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