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“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明宗法制的主要目的是A．解决历史

“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这种继承制度在政治上给西周带来的最历史

特权自行消灭 C．贵族普遍地

《吕氏春秋•慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，历史

的利益C. 有利于处理君臣

《吕氏春秋·慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，其他

集团内部的稳定D.有利于消除

在南开中学的《违反校规校纪学生处分条例》上，再也看不到诸如“谈恋爱”等生硬词语，取而代之的是更人性化的“交往过密”等。对中学生来说，“交往过密”（）A.不利于自我完政治

更加丰富的友谊

现在快期末考了可是我牛二那章总是会碰到一些无从下手的题目,力学都学的不错,可就是牛二.好比一道:光滑斜面上木块,推斜面使得木块与斜面静止(向左推不是图上的向右)已知木块质量m,角物理

战国时期的“稷下学宫”，容纳了当时诸子百家中的各个学派……凡到稷下学宫的文人学者不论其学术派别、政治倾向都可自由发表见解。“稷下学宫”是（）A．鲁国的官办学校历史

D. 当时百家争鸣的缩

阅读下面的文字，完成下题。一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不语文

，入文科者甚少，入理科者尤少

阅读文本选段，完成问题。一日抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大与否，必先知大学之性质。令人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不语文

科，入文科者甚少，入理科者尤

学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是（）A.儒家墨家B.法家历史

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