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欣赏自然风光、游历山川河流，能陶冶我们的情操。小明一家准备游览长江三峡，出发前小明想要了解古代长江三峡的风貌，他查阅的著作是《水经注》，作者是北魏的；小明在某一历史

。（2分）

下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。（不少于20字）“图一”理同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事语文

理 ___。

读读下面三段话，完成后面的练习。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看语文

　　他叹了口气，说：“

请以“我欣赏”为题,写一篇文章.要求：把题目补充完整,内容充实,结构完整,过渡自然,要有真切生动的细节描写,600字以上（PS：就是南昌市初二语文期中测试卷的作文! 语文

请以“我们的生命体验”开头重组下面的这个句子。通过欣赏文学作品的美感活动，我们既与作品共同创造了美，也丰富充实了我们自己的生命内容，使我们能借着文学作品扩大、提语文

_______。

面对挫折，我们要学会自我疏导。下列方法正确的有：①参加喜欢的体育运动②自我激励，不气馁，不抱怨③知难而退，及时放弃目标④约同学去郊游，欣赏美景A．②③④ 政治

面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排除。下列方法正确的有[]①约好友外出郊游，欣赏风景②知难而退，及时放弃目标③参加自己喜欢的文体活动④多进行自我积政治

④ D．①

面对挫折，我们要学会自我疏导。下列方法正确的有（）①自我激励，不气馁，不抱怨②知难而退，及时放弃目标他③约同学去郊游，欣赏美景④参加喜欢的体育运动。A.①②③B.②③ 政治

面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排遣。下列方法不正确的是A．约好友外出旅游，欣赏风景B．知难而退，及早放弃目标C．向父母、老师和朋友倾诉D．进行积极的自我暗示政治

在我们的日常生活中，克服惰性、缺点和不良习惯的保证是A.自我控制B.自我疏导C.自我观察D.自我欣赏其他

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