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以下描述,属于情感的有()①对弱势群体遭欺凌有正义感②中国女排12年后再次在奥运会上夺冠,我们内心会升起荣誉感③看到神舟十一号发射成功,我们有
自豪感
④犯了错误
政治
众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的,有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望,有的学生激发了强烈的民族
自豪感
,个别学生兴趣并不太高。这是因为
政治
文化影响人是主动感悟的
为了让学生了解我国传统的风俗习惯及文化,增强学生的民族自信心、
自豪感
,学校将开展“走近端午节,感受传统文化”的主题教育活动,请你参与其中,完成以下任务。(1)对联是我国
语文
盛会 佳节
机遇与挑战并存,我们青少年应该()①把握机遇,逃避挑战②增强民族
自豪感
、自尊心和责任感③增强忧患意识,明确历史使命④勤奋学习,积极准备报效祖国。
政治
以下描述属于情感的有()A.因一时冲动将他人打成重伤B.取得好成绩,我们有荣誉感C.“神舟十一号”发射成功,我们有
自豪感
D.犯了错误,我们有羞愧感
政治
热爱祖国,具有高度的民族
自豪感
源自于()A.民族精神B.创新精神C.民族文化认同感D.时代精神
政治
2014北京市东城区高考语文一模选择题第2题B选项哪里有语病?B.中小学可以通过开展不同形式的民族体育活动,提高学生对民族文化的认同感,在参与活动中振奋民族自信心和
自豪感
。这句
其他
半个世纪的外国人的侮辱深深地伤害了他们的
自豪感
和自尊心。傲慢的外国公使、领事和咄咄逼人的传教士及商人,经常使他们想起中国的不幸。日益增长的不平之感,再加上一些更大的社
历史
B.太平天国运动
众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的,有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望,有的学生激发了强烈的民族
自豪感
,个别学生兴趣并不太高,这是因为(
政治
感悟的 D.文化影响人
学会从不同角度、用不同方法看问题我们就会从中体验到善于处理问题、解决矛盾的()A.
自豪感
B.理智感C.焦虑感D.惆怅感
政治
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