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在下列词语中至少选用两个词语,并且至少用一种修辞手法,描写目睹你身边“雷锋”行为小心翼翼人声鼎沸瞬息狂澜懊悔叮嘱语文

请在备选词语中至少选用两个,并且至少运用上一种修辞,写一段描写"分别"的话.（80字以内）肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃语文

从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写你热爱家乡的话.汹涌喉咙腐烂黎明深沉乡愁语文

从下面的A组中至少选用至少两个词语，B组中选用一组关联词语，写一段(不少于三句)关于初中生活的话，要求使用一种修辞手法。(4分)A组：茁壮鞭策丰硕津津乐道春华秋实沥尽语文

……但是……

按要求联词成句从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写夏天景象的话惬意湛蓝绚丽挥汗如雨含苞待放淅淅沥沥语文

用词语和修辞手法连词成句用惬意,湛蓝,绚丽,挥汗如雨,含苞欲放,淅淅沥沥,选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写夏天景象的话.（80字以内）语文

下面词语选两个以上词语至少运用修辞手法描写雨景的话词：淅淅沥沥连绵不断三三两两自得其乐烦恼悠闲思绪语文

自选一位历史文化名人写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。（6分）示例：一代书圣王羲之狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如语文

从下面词语中至少选用三个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写体育课上某人神态动作的话深恶痛疾拖泥带水盛气凌人胸有成竹愚钝孱弱从下面词语中至少选用三个词语,并且至语文

从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某人神态,动作的话假意渐渐寻思眼棱绽开聒噪绰号着落语文

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