早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 63 与艰难的国运与雄健 相关的结果,耗时61 ms
《
艰难的国运与雄健
的国民》读了这篇文章,有何感想?请从思想内容或写作特写方面选择一点,简要谈谈的看
语文
《
艰难的国运与雄健
的国民》现实意义,作文500到600字
语文
艰难的国运与雄健
的国民读后感500(把以前与现在作对比)昌盛的国运与雄健的国民读后感500(把以前与现在作对比)
语文
艰难的国运与雄健
的国民读后感
语文
艰难的国运与雄健
的国民读后感正规的读后感
语文
在过去那样“艰难的国运”下,国民需要“雄健的精神”,现在社会安定人民富足,不需要发扬雄健的民族精神对此你有什么看法?与七年级下册的《
艰难的国运与雄健
的国民》有关
其他
阅读《艰难国运与雄健的国民》,完成问题。历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到
语文
其险峻。民族生命的进程,其经
土地的誓言联系《
艰难的国运与雄健
的国民》,说说这两篇课文的主旨有什么相通之处
语文
“历史的道路不全是平坦的”中“不全是平坦的”能否改成“全不是平坦的”?是《
艰难的国运与雄健
的国民》这一课里的。
语文
阅读李大钊先生在北大的演讲《
艰难的国运与雄健
的国民》,回答问题。艰难的国运和雄健的国民(1923年12月20日)历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰
语文
荡的长江大河,有时流到很宽阔
<
1
2
3
4
5
6
7
>
热门搜索: