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为庆祝”六一”节,四年级(1)班的同学布置教室.他们打算在教室四周挂上气球.教室长8米,宽6米,每隔1米挂一个气球,四个角上都要挂.同学们准备的气球刚好用完.他们一共准备了多少
数学
在某班毕业联欢会上,全班40名学生要用彩纸折纸鹤布置教室,但班里有10名学生因排练节目而没有参加,这样折纸鹤的同学平均每人拆的数量,比原定全班同学平均每人要完成的数量多5只
其他
30;若设原来每人折纸鹤y只
为庆祝六一儿童节,用彩色小灯泡布置教室,按“三红、二黄、二绿”的规律连接起来.第39个小灯泡是()色.A.红B.黄C.绿
数学
在“六一”儿童
节布置教室
时,六(4)同学按照1面小红旗,2面小黄旗,3面小蓝旗的顺序
其他
为庆祝“六一”儿童节用气球布置教室,红气球数量的12等于黄气球数量的13,黄气球数量的34等于篮球球数量的35,结果蓝气球比红气球多14个,问布置教室用了气球多少个?
数学
“六一”儿童节,同学们买了红、黄、蓝三种颜色的气球布置教室,按3个红球、4个黄球、5个蓝球的顺序挂在教室里,第67个气球是色的,前80个气球中,共有个黄球.
数学
“六一”儿童节,四年级学生用彩气球布置教室,按“1蓝2红3黄”的顺序挂了45个气球,黄气球挂了多少个?
数学
庆祝“六一”儿童节用气球布置教室,按4个红气球、3个黄气球、2个绿气球的顺序串起来,第17个气球是颜色,第35个气球是颜色.
数学
某小学五年级6个班共有学生280人.为了筹备班上的文艺联欢会,五(1)班的同学全部行动起来了,全班29的同学布置教室,25的同学采购物品,其余的准备节目.根
数学
国庆节六(1)班用彩灯布置教室,按“一蓝三红二黄二绿”的规连接起来,第165个彩灯是色.
其他
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