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为了节约资源，培养学生的节俭意识，湛江一中试行《廉洁修身》教材的免费循环使用。看完后，教科书由学校收回，供下一个年级使用。教科书之所以可以循环使用，是因为（）A.思政治

不影响思想内容D. 物质载

为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学政治

定　　 C.思想内容的存在

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少CO2排放的生活方式，不符合该理念的做法是A.双面使用草稿纸B.离开教室随时关灯C.就餐时使用一次性木筷D.不用多媒体设备时，及时关其他

保护和合理利用自然资源，下列做法可取并且是你能做到的有（）①不使用一次性筷子②少吃少喝，以节约资源③实行垃圾分类回收④直接参与生产建设．A.①②B.①③C.②③D.② 语文

下列“节约资源，保护环境”的措施不可行的是（）A.为了防止水体污染，农业上禁止使用农药化肥B.工业用水循环利用C.为减少空气污染，使用太阳能等清洁能源D.为减少环境污染化学

低碳生活能减少能源消耗，从而节约资源、减少CO2的排放．（1）下列做法不属于低碳生活的是（填字母）．A．使用节能灯B．改造或淘汰高能耗、高污染产业C．增加私家车用量，化学

_，自然界“消耗CO2”的主

一本本书就是一棵棵树木、一片片森林。目前，我国课本的使用寿命只有半年。在我国，倡导课本循环使用，其意义在于：（）①有利于节约资源，降低能源消耗；②有利于传承中华民政治

②③B. ②③④C. ①

化学与我们的生活息息相关．以下说法正确的是（）①为保护水资源禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤ 化学

“节约资源、保护环境”与我们的日常生活密切相关，以下做法正确的是A．洗碗时尽量使用洗涤剂B．经常使用一次性消费品C．垃圾分类放置、分类回收D．过节时给朋友寄送语文

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少CO2排放的生活方式，不符合该理念的做法是（）A．双面使用草稿纸B．离开教室随时关灯C．就餐时使用一次性木筷化学

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