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儿童急走追黄碟,飞入菜
花无
处寻,前两句.急急急儿童急走追黄碟,飞入菜
花无
处寻.前两句还有这首诗的作者和诗名!还有窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.出自那首诗,作者是谁!下午就要交了!
语文
李清照《清平乐》年年雪里,常插梅花醉.挼尽梅
花无
好意,赢得满衣清泪.今年海角天涯,萧萧两鬓生华.看取晚来风势,故应难看梅花.词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而异,说说“常插梅花
语文
阅读这首宋词，按要求回答问题。水调歌头•游览①宋•黄庭坚瑶草②一何碧，春入武陵溪。溪上桃
花无
数，花上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露
语文
何为。醉舞下山去，明月逐人归
画春堂（秦观）本诗上阙的景物是如何表现无奈之情的?“凭栏手捻花枝”和“放
花无
语对斜晖”这两句主要运用了什么表现手法?表现了任务怎样的感情变化?
语文
画春堂（秦观）本诗上阙的景物是如何表现无奈之情的?“凭栏手捻花枝”和“放
花无
语对斜晖”这两句主要运用了什么表现手法?表现了任务怎样的感情变化?
语文
阅读下面这首诗，完成（1）-（2）题。画堂春宋秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手撚①花枝。放
花无
语对斜晖，此恨谁知
语文
奈之情的？请作简要分析。答：
阅读下面这首宋词，回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放
花无
语对斜晖，此恨谁知？
语文
分析。答：_________
高山无语却体现巍峨.仿句落
花无
语（）.粉笔无语（）.竹子无语,（）.石头
数学
落
花无
声，寻梦无耘，寥几数星，怎奈无知？后之道教，悟得非浅，疑问无数，解开重重！我亦寻梦，物已致远！又何来悟之说，又何意动，，非浅可圆？心静而净，我何尝不知，可又怎如
其他
篱落疏疏一径深、树头花落未成阴、儿童急走追黄蝶、飞入菜
花无
处寻的朗诵节奏下面诗句中朗诵节奏有一句话的不正确,这句是()A.篱落/疏疏/一径深B.树头/花落/未成/阴C.儿童/急走/追/黄
语文
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