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阅读下面的文章，完成16-19题。一朵午荷洛夫这是去夏九月问的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺语文

“花凋了呢?”

阅读下面的文字，完成文后各题。（14分）一朵午荷洛夫这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝语文

它的翠叶田田。”“叶残了呢？

下列诗句中，没有错别字的一项是[]A．是你们在饥渴的时候，／离开了温暖，前来淘吸，／才瞥见你们满面的烦忧。B．绿色的火焰在草上摇拽，／他渴求着拥抱你，花朵。C．语文

的英雄，／宁做沥血歌唱的鸟，

诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方语文

六年级语文“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的气息；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了他们蕴含生命的奥秘.在他们走入泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块语文

这样的表达方式有什么好处?今

课内阅读。（）起一朵落花，（）在手中，我（）到了大自然的芬芳清香；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途语文

回声。1．把下面4个动词恰当

生命是一朵常开不败的花文中提到了冰心,苏武,昭君,他们都又一个共同点,你觉得是什么? 语文

生命是一朵常开不败的花1.“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨.你对这句话的理解2.冰心、苏武、昭君他们都有一个共同点,是什么语文

好一朵木槿花中第一段文字中连用三个偶然,结合语境说明它们的不同含义. 语文

它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛.表现了作者怎样的思想语文

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