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共找到 1245728 与苏武留胡节不辱 相关的结果,耗时1565 ms
下列朗读停顿不正确的一项是[]A.发闾左/逋戍渔阳/九百人《陈涉世家》B.仓鹰击于/殿上《唐雎不辱使命》C.入则无/法家拂士《生于忧患死于安乐》D.食之/不能尽
语文
在生活中,有许多蕴含着中华传统美德的名言警句.下列,名言警句中,与“崇尚人伦和谐的道德传统”相对应的是()A.苟利国家,不求富贵B.不降其志,不辱其身C.礼之用,和为
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留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,他给读者留下许多想象的空间,(接上面)你认为《桃花源记》何处运用了这种手法,试简要分析.
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为什么感觉这句话怪怪的```“是牛奶么?“不,是特仑苏.不是所有牛奶都叫特仑苏.”不是牛奶吗?
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电影后会无期当中,带不走的留不下,留不下的别牵挂,什么叫带不走的就不下啊?
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唐雎不辱使命中“若士必怒”的“若”和“必”若士必怒中“若”和“必”如何翻译?一楼二楼的答案不一样,也是我不明白的地方啊,有的书解释的都不一样,
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《报任安书》学案答案.解释下列括号中的词语若(望)仆不相(师)(幸)勿为(过)不与能死节者(比)(用)之所(趋)异也太上不辱(先)
语文
积(威)(约)
下列句子中,句式与其他三句不同的一项是()A.安在其不辱也?B.何故深思高举,自令放为?C.而刘夙婴疾病。D.若望仆不相师
语文
下列各句中的“以”字,用法不同的一组是①教以慎于接物,推贤进士为务②及以下列各句中的“以”字,用法不同的一组是①教以慎于接物,推贤进士为务②及以至是,言不辱者,所谓强颜耳③
语文
以就极刑而无愠色⑧仆以口语遇
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重
语文
望的时候仿佛观赏宋元工笔云山
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