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一次函数与一元一次方程画出函数y=2x+6的图像,利用图像：（1）求方程2X+6=0的解；（2）求不等式2X+6>0的解;(3)r若-1小于等于y小于等于3,求X的取值范围数学

在矩形ABCD中,AB=2,CD=3,是BC上的任意一点[P与B.C不重合,过点P作AP垂直PE,垂足为P,PE交CD于点E.[1]连接AE,当三角形APE与三角形ADE全等时,求BP的长；2若设BP为x,CE为y,试确定y与x的函数关系式.当x 数学

大、最大值是多少【3】若PE

某足球俱乐部一行球迷若干人从宾馆乘车到球场为球队加油,若每辆车座4人则有16人没有座,若每辆车座6人,则坐最后一辆车的人数不足一半,若设有x辆车,则满足x的不等式组为数学

1.如果关于x的不等式-k-x+6>0的正整数解为1,2,3,那么正整数k应取怎样的值?2.韩日“世界杯”期间,北京球迷一行若干人从旅馆乘车到球场为中国队加油,现有某个车队,若球迷全部安排乘该车队的数学

队至少有几辆车,这队球迷至少

11点之前截至.1、若X大于等于0,小于等于2派,且不等式COSX小于SINX和TanX小于SinX成立.那么角X的取值范围是.2.在（派,2派）内,使SinX大于CosX成立X的取值范围是.3、X属于（0,派）,则SinX大于等于COSX 数学

题属于一个类型的.都不怎么

新高一作业数学1.0＜x-1/x＜12.（x²-9x+11）/（x²-2x+1）≥73.k为何值时,不等式0＜（3x²+kx+6）/（x²-x+1）≤6对任意实数x恒成立4.若不等式（x-a）/（x²+x+1）＞（x-b）/（x²-x+1）的数学

的值

七年级数学课前课后快速检测5.2和5.3急需2012年的.方程4x-2=-x-2的解是多少.若4x-7与5x+2的值相等,则x的值是多少.已知5a=2b,下列等式不一定成立的是A5ax=2bxB5a/x=2b/xC10a=4bD1-5a=1-2b 数学

若a>0且a不等于1,则对任意实数x,ax>0写出它的否定形式,并判断否定形式的真假数学

直线kx-y+1=3k,当k变动时,所有的直线都通过定点（1.k(x-3)=y-12.若x-3=y-1=0,则无论k取何值,等式都成立3.所以x=3,y=14.所有的直线都通过定点(3,1)如果取其他值会怎样?假如不等于0呢?等式为什么都成数学

若有定义intx,y；并已正确给变量赋值,则以下选项中与表达式（X-Y）?（X++）：（y++）中的条件表达式（X-Y）等价的是.A、(X-Y0)B、(X-Y==0)这道题的答案给的是B,请问A为什么不正确其他

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