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(1)若使式子1/(X-3)=(X+2)/(X的平方-X-6)从左到右变形成立,应满足的条件是:)A.(X+2)是正数B.X+2=0C.X+2是负数D.X+2不等于0(2)若”a的平方-5a+1=0”,则①.a+1/a=?②.a的平方+1／a的平方＝?(3)已知1/a+ 数学

知1/a+1/b=1/(a+

若使式子1/（x-3）=（x+2）/（x^2-x-6）从左到右变形成立,应满足的条件是A.x+2>0B.x+2=0C.x+2 数学

1.若要使1/3a与(2a-7)/3互为相反数,则a的值为2.要使式子(x-1)/3与式子(x/2)-3的值相等,则x=3.设y1=(1/5)x+1,y2=(2x+1)/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数数学

一道数奥题!是关于有理数的中间填各种运算符号的.请在下面的式子中等号的左边任意填上若干个+、-、*、/、括号或正号、负号,使下面的等式成立.式子：（1）33333=0（2）33333=-1（3）数学

3（5） 3 3 3 3 3

从so2-,cl-,h+,cu2+中选出合适的离子组成电解质,采用碳棒作电极对其水溶液进行电解：（1）若使电解质含量减少但水量不变,可采用的电解质是（写化学试或反应式,下同）（2）若使电解化学

为________,其总反应

1.当x=()时,式子2x+1与式子2/3x3的差为02.现有41人参加劳动,有30根扁担,要安排多少人抬（俩人合用一根扁担）,多少人挑（一人用一根扁担）可使扁担和人数刚好配套?若设有X人挑,则所列方程数学

已知长方形的两边之比是4：5,若这个长方形的长减少2厘米,宽增加3厘米,得到一个新的长方形,问：1.清列出新长方形面积与原长方形面积差的表达式（可用含一个字母的式子表达）2.若使变化数学

么条件?

C++：若有charx=15,使得x的第0位为0（即二进制的最右边的那一位）为0,其余位保持不变的赋值表达式是什么x=x&1(其中1是由pow(2,0)算出来的)如果第1位求反其余不变要怎么列式子也说下写其他

若分式方程中1个能使分子分母同为零的数,这个数是分时的增根么?如2（x+1)除以1-x的平方=1，那么-1是不是增根，数学

你能不能在下面的式子中的左边任意添上若干个“+”、“-”、“×”或“÷”号，使得到的等式成立，必要时可以将几个数字合并成一个数，也可以添上括号．例如，左边写成（1+23）×4-5，数学

4 5=200．

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