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若四分之三乘以x的m次乘以y的2n次,是四次多项式中的一项,则m和n是多少m和n为正数其他

已知多项式kx2-6xy-8y2可分解为2,（mx+y)(x-4y),求k,m的值.若x2+y2+4x-6y+13=0,x,y均为有理数,则xy是多数学

要发送的数据为1101011011.采用CRC的生成多项式是P（X）=（X的4次方）+X+11试求应添加在数据后面的余数R2若数据在传输过程中最后2个1变成0,问接收端能否发现3采用CRC检验后,数据链路层的传输数学

若将（x+y+z）10展开为多项式，经过合并同类项后它的项数是．数学

1.已知（a+b-c-1)(a-b+c-1)=(A+B)(A-B),则A=B=2.已知A=a^3-2xy^2+1,B=x^3+xy^2-3x^2y,则多项式2x^3-7xy^2+3x^2y+3等于（）a.A+BbA-Bc3A-BdA-3B3.已知A=2x^2+3xy- 数学

=2x^2+3xy-2x-1

若将（x+y+z）10展开为多项式，经过合并同类项后它的项数是．其他

若将(x+y+z)10展开为多项式，经过合并同类项后，它的项数为()A.11B.33C.55D.66 数学

求拯救.设有单位元的集合R,证明若f(x)为R[x]（一元多项式）的幂零元当且仅当f(x)的系数都为R上的幂零元. 数学

1、试说明不论x为何值时,多项式2x的四次方减4x的平方减一的值总大于x的四次方减2x²减4的值.2、若x²-4x+y²＋6y+根号下z-3再加13等于0,求（xy）²的值.（说明：根号下只有z-3）3、某数学

渠道宽多1.4米,渠深比渠底

学而思数学初一预科班第四讲挑战答案若A=3x²y+4xy+x-7,b=x²y+3xy-3x,且A-3B与x无关,求y与A-3B的值.已知a-b=4,求多项式1/4（a-b)-9(a-b)-1/2(a-b)²-5(b-a)的值. 数学

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