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“亡口月贝凡”若拼成个“赢”字,应该如何解释各个字的意思?赢字拆开后,每个字应该如何解释? 其他

如图：把一个圆柱体沿高切成底面是若干相等的底面是扇形的几何体，再拼成一个近似长方体．若拼成的长方体前面与右侧面的面积和是207平方厘米，且原来圆柱高是5厘米，则原来圆柱的体数学

如图，在一张正六边形纸片中剪下两个全等的直角三角形（阴影部分），拼成一个四边形，若拼成的四边形的面积为2，则纸片的剩余部分拼成的五边形的面积为（）A.5B.6C.8D.10 数学

问题提出如何把n个边长为1的小正方形，剪拼成一个大正方形？探究一若n是完全平方数，我们不用剪切小正方形，可直接将小正方形拼成个大正方形．请你用9个边长为1的小正方形数学

方和的算术平方根来表示，如：

把两个完全一样的长方体拼成一个大长方体,新长方体表面积比原来两个小长方体的表面积之和少46平方厘米,长是原来长方体长的2倍.若拼成的长方体长为24厘米,那么它的体积为多少立方厘米? 数学

如图，边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，若拼成的长方形一边长为3，则另一边长是（）A．m+3B．m+6C 数学

把一个圆平均分成32份,拼成近似长方形,长相当于圆的(),宽就是圆的()若拼成长方形的长是15.7厘米,则圆的周长是（）厘米,面积是（）平方厘米. 其他

如图，边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个长方形，若拼成的长方形一边长为m，则另一边长为（）A.2m+6B.3m+6C.2m2+9m+6D.2m2+9m+9 数学

（2012•佛山）如图，边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形，若拼成的矩形一边长为4，则另一边长为．其他

如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是．数学

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