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（1）如图，若∠1=∠2，则AB∥CD，试判断命题的真假：（填“真”或“假”）．（2）若上述命题为真命题，请说明理由，若上述命题为假命题，请你再添加一条件，使该命题成为真命题，数学

内容是这样的：夫童心者真心也若以童心为不可是以真心为不可也夫童心者绝假纯真最初一念之本也若失却童心使失却真心失却真心便失却真人人而非真全不具有初矣.最解释下为什么这样断语文

下列命题为真命题的是（）A．若为真命题，则为真命题B．“”是“”的充分不必要条件C．命题“若，则”的否命题为“若，则”D．若命题：，使，则数学

下列四个结论：①若P：2是偶数，q：3不是质数，那么p∧q是真命题；②若P：π是无理数，q：π是有理数，那么p∨q是真命题；③若P：2＞3，q：8+7=15，那么p∨q是真命题；④若P：每个二次函数其他

B．2C．3D．4

用斜线（／）给下面的句子断句。（限10处）（5分）夫童心者，真心也。若以童心为不可是以真心为不可也夫童心者绝假纯真最初一念之本心也若失却童心便失却真心失却真心便失语文

1.已知:P=（3cosα,3sinα,1）和Q=（2cosβ,2sinβ,1）,则|PQ|的取值范围是?2.“若A则B”为真命题,而“若B则C”的逆否命题为真命题,且“若A则B”是“若C则D”的充分条件,“若D则E”是“若B则C”的充要数学

E的?条件.3.设双曲线x^

命题：若a>b,则a²>b².请判断这个命题的真假.若是真命题请证明；若是假命题,（1）请举一个反例.（2）请你适当修改命题的题设使它成为一个真命题.将下面命题改写成“如果.,那么数学

3）两条互相垂直的直线夹角为

若a>1,b>2,则a+b>3;这是真命题若a>1,b>2,则a+b“取值范围是”a+b>3;这是真命题但我如果写成：若a>1,b>2,则a+b>“1”；这应该也是个真命题但如果我加几个字,a>1,b>2,则a+b的“取值范围是”a+b>1;这应该数学

为啥错吗?我没想通;一样的充

用天平测物体质量时，若所用砝码已锈蚀，则测量值比真实值；若所用砝码已磨损，则测量值比真实值；使用天平时，若游码未放在天平左端的零刻线处就进行称量，则测量值比真物理

“偏大”或“偏小”）．

下列命题①命题“若，则”的逆否命题是“若，则x=1”.②命题③若为真命题，则p,q均为真命题.④“x>2”是“”的充分不必要条件。其中真命题的个数有（）A．4个B．3 数学

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