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因哭出“
苦命
儿”来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠哭道：“若有你活着，便死一百个我也不管了。”此时里面的人闻着王夫人出来，那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了。王夫人
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为何又哭起贾珠来，用意何在？
阅读下面的作品，完成后面题目。
苦命
人法维克多•雨果芳汀看到自己能够生活，就有了暂时的快乐。她买了一面镜子，欣赏自己美丽的头发和牙齿，忘了许多事情，只惦念她的
语文
老是一个地址--孟费郿客店主
用科学计数法表示一个数时,10的指数与原数的数位位数有什么关系?要求举几个数验证你的猜想是否正确.各位哥哥姐姐们,帮帮我们这儿
苦命
的孩纸吧
数学
从他讲的很乱,没有条理的话里,他们终于明白,这个
苦命
人已经疯了.他讲的很乱,没有条理的话里用恰当的成语概括前面文字内容!
语文
写片段作文1.以杜甫的《石壕吏》为素材,以“一男”的名义给那位
苦命
的母亲写一封信,具体说明他2兄弟战死沙场的情景,人物口气要符合古代人的特征.2.结尾说“天明登前途,独与老翁别并没
语文
感受.（能写几个写几个）
阅读理解。“这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己
苦命
，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。”“
语文
求解释两个句子1.在快乐中我们要感谢生命在痛苦中我们也要感谢生命2.快乐固然兴奋求解释两个句子1.在快乐中我们要感谢生命在痛苦中我们也要感谢生命2.快乐固然兴奋苦痛何尝不美
语文
人教版语文书九年级下第九课《谈生命》（冰心）的课后习题第三题怎么做?作者说：“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.”“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦
语文
苦耶?乐耶?”为话题写一段话
话题作文人生的经历是丰富多彩的，有欢乐也有痛苦。在欢乐时我们应感谢生命，在痛苦时我们也应感谢生命，欢乐和痛苦是相生相成的，这深刻地揭示了生命丰富的内涵。请以
语文
左右的文章，文中不得出现真实
既然来到世上是受苦,为什么那么多人还生那么多儿女,不但自己受苦还让子女受苦,倒不如不来到世上,生命是什么,生命的意义是什么,难道就是为了到世上走一圈,体会苦与乐吗?
其他
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