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专题与语文实践活动。期中以后，朝阳中学初一年级，开展了“走进图书馆”的综合实践活动。“图”说现状为了更好地开展读书活动，学校印发了“国民各类媒介阅读时长对比”的调语文

图索“骥”】为倡导学生阅读纸

语文实践活动。中央三台曾经播放“隆力奇杯青年歌手大奖赛”节目，七年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效语文

又不放松课间休息时间。”同学

专题与语文实践活动。有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才语文

时所见资料，概括造成野生鸟类

根据课文春：5.综合运用。班级组织“我爱春天”的语文实践活动，请你参与。(1)[古诗赏春]古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某其他

翠柳( )③踏花归来乌蹄

专题与综合实践活动。班级开展“叶文化交流会”语文实践活动，你一直参与其中：（1）课内学习某同学邀你参加“‘叶’诗吟诵”活动。请你根据画面内容，写出古诗词中描写落叶的语文

专刊，正征集栏目名称。请你再

语文实践活动。（8分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一个语文

辞手法，准确概括自己的特点。

专题与语文实践活动。本学期，学校开展了“保护野生动物”的实践活动。你也参与其中。（1）小明在阅读中发现了一张漫画，你能说出漫画的含义吗？（图片中文字为“非法狩猎”）（2 语文

京紫金山的萤火虫吸引了许多游

语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一个语文

辞手法，准确概括自己的特点。

语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一语文

辞手法，准确概括自己的特点。

英语翻译运动会.今年运动会,难得的好天气.我躺在草坪上,望着天空中的云,非常漂亮~一阵风吹来,空中的云烟随风飘动,像一层丝巾,漂亮,洁净.1分钟后,一支冰淇淋飘了过来,看起来很不错,很美英语

涌.就这样,我迎来了晚霞,整

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