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阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。有一个人要去远方旅行,把庭院交给他的朋友留守。院子里破土而出的
草芽
,朋友从不拔去。初春时,
草芽
健康成长,朋友发觉它
语文
是蜡黄色的。朋友带着一朵花和
草芽
沉默的冬天过去了。我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的踪迹……我惊喜地看到:有一排小小的
草芽
儿,从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子,
语文
着嫩绿的颜色,在大地上写出第
阅读《开花的课桌》(节选),按要求完成问题。①学生在写作业,我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小
草芽
,用细细的白线娇娇地扎着。
草芽
针一样
语文
春色 。在寒风料峭的二月里,
草芽
尖尖,他对小鸟说:“我是春天.”这样类似有关四个季节的格式段落怎么写?什么季节
草芽
尖尖,他对小鸟说:“我是春天.”这样类似有关四个季节的格式段落怎么写?
其他
请设计一个实验方案自土壤中筛选能产淀粉酶的枯
草芽
孢杆菌并进行诱变育种选育高产突变株。详细说明问题:筛选能产生淀粉酶的枯
草芽
孢杆菌的方法。
其他
阅读《人间草绿》,完成下列各题。人间草绿王本道①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着,周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草,眼前竟泛出一片新绿!一株又一株
草芽
,含着
语文
地将因此又一次盛满绿意欢歌,
阅读《人间草绿》,完成下列各题。人间草绿王本道①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着,周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草,眼前竟泛出一片新绿!一株又一株
草芽
,含着
语文
地将因此又一次盛满绿意欢歌,
急求针对春、夏、秋、冬、四季写作小草,从它的颜色(例如春天的小草是鹅黄色的)、样子(例如春天的是
草芽
)以及形容词(例如春天的小草是一颗颗的)这个大家集思广益,我只是举个
语文
人间草绿王本道①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着,周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草,眼前竟泛出一片新绿!一株又一株
草芽
,含着几分鹅黄,嫩嫩的,鲜鲜的,钻出
语文
也将因此又一次充满淡雅的馨香
人间草绿①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着,周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草,眼前竟泛出一片新绿!一株又一株
草芽
,含着几分鹅黄,嫩嫩的,鲜鲜的,钻出了土层。
语文
此又一次充满淡雅的馨香。纤纤
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