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《荷叶.母亲》最后一句话的理解. 语文

《荷叶母亲》的主要内容语文

《荷叶母亲》阅读理解1.作者为什么反复写雨势之大?2.作者看到雨中的什么景象,并由此联想到了什么? 语文

关于《荷叶母亲》的几个问题一、为什么要写与祖父赏莲?二、为什么4——6段中作者的情绪的变化总是和花的处境的变化呼应着?三、荷叶何以让作者联想到母亲?这种写作手法叫什么?四、文语文

详细描写荷花的作文,急不是诗句不是散文不要抄袭夏天,我家的荷花开了.我站在荷花池前,尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花.看,那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的语文

还托着晶莹透亮的水珠,在叶片

荷叶母亲的课文层次:()莲()莲()莲()莲()莲语文

金色花和荷叶母亲都叙写了孩子与母亲相处的情景,它们表达的感情有何相似之处语文

荷叶.母亲①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，语文

凉。祖父笑着和我说，“我们园

《荷叶母亲》请你展开想象的翅膀,设想文中第六段的“……”表现了怎样的情境?荷叶母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里语文

月夜,祖父和我在园里乘凉.祖

“花瑞”怎么造句?《荷叶母亲》里的给造个句子要求：不能太短,不要太片面,最好有点深意或者优美一点什么的. 语文

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