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南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在（）语文

绿体和细胞质 B.叶

阅读下面这首诗，完成8-9题。朝耕袁中道荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛语文

作者怎样的思想感情？请结合全

阅读下面这首诗朝耕袁中道荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。小题1:诗歌描写了一幅怎样的画面？表现出作语文

请结合诗句加以分析。（5分）

阅读下面的这首古诗,阅读下面的这首古诗,然后回答问题.朝耕明袁中道荷锄出茅屋,月色白如素.过林滴水声,一天好雾露.东方犹未光,灿灿动霞路.不觉叱牛声,惊起双白鹭.（1）诗语文

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阅读下面的这首古诗，然后回答问题。朝耕明袁中道荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。东方犹未光，灿灿动霞路。不觉叱牛声，惊起双白鹭。（1）诗歌语文

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下列对课本内容的理解,不正确的一项是A.舒婷在《致橡树》一诗中,用“橡树”象征男性的阳刚,用“木棉”象征女性的阴柔；诗歌表达了一种自由平等的爱情观.B.《荷塘月色》中,作者引用了语文

艺术在于他的言词中似乎设身处

阅读下面的文字，完成小题。（25分）又见荷塘月色吴兆民①今晚上，我终于来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足语文

故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳

阅读下面的文字，完成问题。又见荷塘月色吴兆民①今晚上，我终于来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清语文

影，那情意眷眷的样子是对故人

阅读下面的文章，完成16-19题。一朵午荷洛夫这是去夏九月问的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺语文

“花凋了呢?”

阅读下面的文字，完成文后各题。（14分）一朵午荷洛夫这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝语文

它的翠叶田田。”“叶残了呢？

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