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《格言联璧》写道：救已败之事者，如驭临崖之马，休轻加一鞭；图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫稍停一棹。（挽救失败的事，就好像驾驭悬崖边的马，不能轻拍政治

变的趋势 ②做

初,帝以贵公子当品乡里莫敢与为辈,求之州内,于是十二郡中正共举默谁能帮我翻译一下, 历史

下列各项中字形不合规范的一项是A.鼎力相助走投无路再接再厉B.趋之若鹜一愁莫展黄梁美梦C.洁白无瑕一副对联川流不息D.美轮美奂不能自已蛛丝马迹其他

2012高考大纲卷文综第14题为什么不能选B?厚古薄今现象明清不存在吗14.王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也历史

复道.”这反映了　　A.元

文言文阅读一道题.急孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子.陈、蔡大夫谋曰：“孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣.”于是乃相与发徒役围孔子于野.不得行,绝粮.从者病,莫能兴.孔子讲诵弦歌不衰语文

人的对比中,我们可以看到孔子

英语翻译僧一行,博览无不知,尤善于数.钩深藏往,当时学者莫能测.幼时家贫,邻有王姥,前后济之数十万.及一行开元中承上敬遇,言无不可,常思报之.寻王姥儿犯杀人罪,狱未具,姥访一行求救.一其他

僧!”一行从而谢之,终不顾.

下列各句中“焉”的意义和用法不同的一项是A、过而能改，善莫大焉B、非曰能之，愿学焉。C、而人之所罕至焉。D、去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（《五语文

东坡教人作文写字，急求！最好能做成PPT课件。葛延之在儋耳从东坡游，甚熟，坡尝教之作文字云：譬如市上店肆，诸物无种不有，却有一物可以摄得，曰钱而已。莫易得者是物，莫难得者其他

此，便会做文字也。又尝教之学

闻一善言,见一善,若决江河,沛然莫之能御也什么意思语文

“体”与“用”材料一：“以中国之伦理名教为原本，辅以诸国富强之术。”--1861年冯桂芬：《校邠庐抗议》“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。“中国欲自强，则莫历史

：两广总督张树声（1824-

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